http://blog.goo.ne.jp/tbinterface/ff02e8c0558dace53baa53f60db2f21a/52
→なんか、エラーが出るので普通にリンク（ここ）。goo はようわからん。
最近読んだ本（って、どの本だったか憶えてなかったりするんだけどorz）でも似たようなことが書いてあった、と記憶する。
近年の"こころの病"の増加は、言わば時代の変化が生み出した面も多々ありますから。要するに、原因は一つじゃないんだから、総合的に*1捉える必要がありますよね。
もちろん、だからと言ってこの類のリーフレットが無意味か、というとそうではなくて、そういう個々の対策はそれはそれで大事なのです。
昔読んだ、[読書]交通事故はなぜなくならないか - たーくんの狂人日記の話に似てるな、と思った。その訳者あとがきにあったまとめ
未来に希望が持てる社会の実現こそが、抜本的な対策であろう。
をこの（教師の）問題に当てはめると、「教育（教師という職業）に希望が持てる社会の実現こそが、抜本的な対策であろう。」*2とでもなるでしょうか？
*1:最近聞かなくなりましたよね。この言葉が消えていった理由って何なんでしょう？wikipedia:そごうが経営破綻したから？→ググってみたら、「総体的」とか「トータルに」とかに言い換えてるのかも、と思った。
*2:要するに、センセーを尊敬できる社会を作りましょう、ってことかな？
